近年来，我市加快现代职业教育体系建设，不断深化产教融合、校企合作，以大思路、大手笔、大跨越，办出职业教育的新气象。

　　大思路谋划

　　构建职业教育“长乐模式”

　　我市作为中国“草根工业”的发源地，素来以民间资本雄厚著称于世，“十户九商”，很多中职学生毕业后就直接创业或进入家族企业工作，因此，家长们不仅是学生的父母，同时也是学生将来的雇主。

　　根据这一特点，我市将已有的学前教育职教集团和纺织服装职教集团整合扩展为长乐市职教集团，同时成立“家校企联盟”和“企业家校友联合会”。在集团中不仅吸纳职业院校和周边地区上规模的大企业，同时还吸收了部分学生家长及学校校友创办的中小企业，构建了“政府主导、学校主动、家长联动、行业指导、企业参与”的职业教育“长乐模式”。

　　这个模式得到众多家长与校友的热烈响应，一定程度上破解了“校热企冷”的职教难题，目前，长乐职业中专学校已成功引进四个行业协会驻校办公、三家企业在校内组建教学工厂，并成立了一家校办企业和四个技术研发中心。

　　大手笔投入

　　夯实职业教育发展基础

　　站在经济发展的战略高度，我市大手笔运作县域职业教育，千方百计加大资金投入，不断改善职业教育的基础设施条件，推动职业教育的高水平发展。

　　每年，我市都将职业教育经费纳入财政预算予以保障，确保教育费附加安排用于职业教育的比例不低于30%，五年来已投入资金2亿多元(生均每年1万多元)，用于职业学校征地、修建校舍、增添设施设备、建设实习实训基地及专业教师培训引进等，为职业教育的发展提供了有力保障。

　　到2015年，长乐职业中专学校占地面积、建筑面积、实训设备总值、年招生与2004年比分别扩大6.5倍、10倍、15倍和3倍。学校现有校园面积131970平方米(197.83亩)，建筑面积105542平方米，实现“理实一体化”教学的真实或仿真实训室74个，实训设备总值4200万元，建成一批融教学、生产、培训、技能鉴定和技术研发功能为一体的实训基地或生产车间，为专业的实习实训提供了极有力的保障。

　　大跨越发展

　　打造职业教育长乐品牌

　　长乐职业中专学校作为我市仅有的职业学校，在国家、省、市近几年推出的一系列促进职业教育发展政策的激励下，学校抢抓机遇，大胆开展教学改革创新，各项工作取得了新的成绩。2014年学校圆满完成福建省职业院校技能竞赛五大类16个项目的承办任务，有效检阅了学校的办学条件和办学实力。

　　除办学水平外，职专在“快乐(乐学、乐教、乐业)·成长(长德、长技、长能)”办学理念的指引下，师生素质也得到进一步提升。2013年以来，学校教师在各级各类比赛中获奖384人次(其中国赛一等奖12人次)，双师型教师比例达90%;学生参加国赛获奖6项，省赛获奖26项(其中一等奖11项)，市赛获奖234项，2014年学生技能竞赛总分攀升至福州市首位，学生职业能力显著增强。

　　同时，该校立足市情和校情，以助推区域经济转型升级为己任开展社会服务能力建设，通过推行“12345”工程(一个公共服务中心，两个职教集团，三级培训体系、四大技术服务项目、五元联动)，创新建构了教育服务社会体系，为纺织企业提供具有针对性的、菜单式的社会培训，打出了职业教育反哺社会的公益牌，打响了社会服务的“长乐品牌”，为我市经济转型升级做出了不可替代的重要贡献。

　　(记者 高晶晶 通讯员 郑德煌陈锦吓)