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学好政治 名师支招

——访中学政治名师工作室

http://www.clnews.com.cn  2013-06-25 14:16:09   来源:长乐新闻网  【字号

  长乐新闻网讯 为了更好地搭建教育教学交流和研究平台,总结和推广名师的带教理念、研修精髓,2006年,高中政治名师工作室应运而生。经过多年的发展,工作室逐渐成熟。基于初高中政治衔接的日益紧密,2011年,一个由9名初高中老师组成的中学政治名师工作室成立了。

  日前,记者慕名来到我市第一中学政治教研组,找到了工作室的主持人黄春明老师。说起工作室,黄老师就打开了话匣子。“好课不是说出来的,好招不是模仿出来的,好教师不是教出来的,而是在长期的教学实践中摸爬滚打历练出来的!”工作室的成员们如黄老师一样总是坚持着这样的理念,努力地在这一招一式的背后发觉、提炼和检验深刻的道理,真正提高执教能力,让每个学生获得高质量的政治教育。

  让学生爱上政治课

  “有了教案,为什么还要教学设计?”对于这个问题,黄春明老师信手拈来地用起哲学道理,这样解释到:“教案只是一个范本,具有普遍性。而教学设计则要依据教学内容、学生特点和环境条件,策划最适合的学习活动,具有特殊性。要真正读懂学生、读懂教材、读懂课堂,而后才能制订科学恰当的教学目标,进行有效的教学设计,进而引领学生参与到学习活动中。”

  黄老师的解释并没有让记者豁然开朗,于是带着疑问,听了他的一节《国家与国际社会》讲课。课上,他结合北京的两会、中美之间的对比、菲律宾射杀台湾渔民等鲜活的例子,把枯燥的国家制度问题变为情趣多而意味深的故事。整节课,师生关系融洽,教学气氛浓郁,学生个个情绪高涨,跃跃欲试,兴趣盎然,学习充满生命力。在随机的学生采访中,他们表示政治不像自己想象中的那么无趣,在老师的引领下,从心底里喜欢上学习。

 

  “三步法”学好初中政治

  有些人认为初中政治“只要翻熟课本就可以了”,事实证明这是错误的,未经消化的课本很容易让人感觉无从下手。黄春明老师告诉记者,“开卷考不等于都不用记忆、不要背诵。因为一些基本的原理、概念、观点要想运用自如离开了记忆是谈不上运用的。课前、课中、课后的三个关键点,把握好了就能学好初中政治。”

  第一步课前多想。预习课本内容是听课和完成教学任务的基础。预习要带着问题去看书多角度全方位地思考教材内容,把教材中自己认为重要的或者有趣的句子、段落划出来。黄老师拿了初二政治作了例子,“像在谈到“依法制裁侵犯公私财产的违法犯罪”时,就可以联想到 “法律具有普遍约束力的特征”、“国家依法保护公民合法财产公民合法的私有财产不受侵犯”、“加强社会主义精神文明建设”、“依法行使公民权利”等内容。事物是普遍联系的,就看学生会不会想敢不敢想了。”

  第二步上课多问。上课是学习过程的中心环节,开放性考试后必然带来开放性的教学课堂。时间留给学生的更多了,这时就更需要多问。“问”是有技巧的,可以问自己、问同学还可以问老师。黄老师还解释说,“所谓的问不是指一个材料一个提问,而是要联系时政热点多角度多层次地问。比如对‘神舟十号成功发射’可以问自己这些问题。成功发射的原因有哪些、成功发射说明了什么、我们青少年从中受到了哪些启示、应学习航天人哪些精神等等,这样问才能取得最佳的学习效果。”

  第三步课后再想。课后复习不是一味地搞“题海战术”练习要做但不是急于跳进“题海”。首先要做的应是回顾本课,理解后才做适当的练习以加深印象。在理解的基础上还要背诵、记忆一些基本观点,使记忆更牢固、运用更灵活、学习效果会更好。

 

   “厚与薄”攻克高中政治

  与初中政治相比,高中政治具有更强的学科化特点,越来越侧重于理解,相对增加了一些难度。所以在学政治的时候要学会读书,把厚书读薄,再把薄书读厚。“厚到薄是指,把三年的政治书理解融合在一起,形成一个系统的框架、简明扼要的理论;薄到厚是说,在熟练掌握理知识点的基础上,将其中的内容扩展开,也就是把‘骨架填充上肉’,让知识体系更丰满。”

  首要的是端正学习态度,充分认识政治学科特有的价值。它是人们认识世界、认识生活的思维方法,是思维的工具。这是其他课程不可替代的。另外,黄老师告诉记者,政治的实用性还是非常强的。“对投资有兴趣的同学,学好股票、债券、保险等的相关知识,就能根据特点来选择性地投资。也能很好地看清市场上的涨跌现象,避免盲目跟风的行为。”

  其实是要将“死”的课本变成“活”的知识网络。每个知识都是一个珠子,要通过一条条线串起来,而后做起题目就会得心应手。“学政治永远没有止境,往往越想就会有越多的体会,理解也会越透彻。平时看到一则新闻就可以想想,它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析,经常这样问自己,做题时下手就会快得多,角度也比较准确。”黄老师还提醒说,政治学要特别注意不同术语间的区别,有可能因一字之差,答案却南辕北辙。

  最后是时事。“政治与时事是分不开的。把原理先列在一个本子上,再把可以用该原理分析的时事内容,写在原理下面,复习的时候再看一下,效果很好。到高考前则主要是看一些各地的模拟试卷,看它们对当前的热点有哪些提问方式,该如何分析,如何表述。政治问答题要及时地整理起来,按照时事内容归好类,同一个问题有几种思考角度,这样就可以一目了然了。要把政治学活,懂得活学活用。”

  (记者 高晶晶)

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