长乐新闻网讯 11月1日，“信息化艺术课堂的链接式教学策略研究”福州市课题研讨活动在洞江小学举行。长乐教师进修校陈梅老师、林瑜老师和陈文芳老师，长乐洞江小学陈兴熖校长、郑晓芳副校长和高香秀主任，以及兄弟学校的几十位美术老师、科学老师齐聚一堂，共同参加本次的课题研讨活动。

　　由刘峰老师执教的《导体和绝缘体》，兼具科学性与趣味性。她通过“让验电球发光”点燃了学生科学探究的欲望，接着，学生展开分组学习，利用电路设备设计、组装、检测，充分体验到了探究的学习乐趣。课堂上，希沃白板的运用，化抽象为直观，化静态为动态，把生活中的素材通过信息技术手段链接到课堂中来，实现教学资源的高效利用;由陈婷老师执教《眼镜的设计》，运用生活情境链接，以眼镜店招聘设计师为主线贯穿整节课，教学环节紧凑合理，教学情境充满童趣，给大家带来了一场精彩纷呈的视听体验。这节课把现代媒体技术与美术课堂巧妙融合起来，实现课内外资源链接，盘活了艺术课堂审美与活动的空间。在讲到眼镜设计需要美观有创意时，教师应用希沃多媒体平台，让学生通过功能链接和知识链接参与到课堂互动中，引导学生以更为宽阔的艺术视角去重新审视生活中常见的物品，挖掘生活中的素材资源。

　　课后，大家围绕在“互联网+教育”环境下如何将丰富的信息化教学资源巧妙地融汇教学运作中、现代媒体与传统艺术该怎样链接、如何在课堂上实施“链接式”教学策略等问题展开交流与研讨。“链接式教学”在把握教材、立足文本的基础上，通过现代媒体传递链接至副本材料，以供学生有效地展开深层解读和个性化学习。这样就弥补了“课内”与“课外”的鸿沟，使学生在有限的课堂空间获得最大量的学习信息，让学生在深层次的交互认知体验中建构自我，让教和学变得更加灵活自由。

　　(吴航乡情报记者 高晶晶)