25日，《福建省家庭教育促进条例（草案）》提交本次省人大常委会会议一审，条例（草案）对家庭尽责、政府推动、学校指导、社会协同以及法律责任等方面作出了具体规定。

　　调查数据显示，我省超八成家长对如何教育子女感到困惑焦虑，近八成家长缺乏相关知识和经验借鉴，家庭教育问题日益凸显，亟需通过地方立法，强化父母的主体责任，加强和规范家庭教育工作，促进和保障家庭教育向专业化、规范化发展。

　　本次提交审议的条例（草案）突出价值取向，贯彻习近平总书记对家庭建设的要求，将社会主义核心价值观融入立法规范；坚持问题导向，针对父母责任不清晰、政府支持较薄弱、学校指导不全面、社会协同不够有力、专业队伍建设不足等突出问题，通过明确家庭主体责任、明晰政府部门职责、完善学校指导内容、统筹社会资源等进行系统规范；注重奖惩并举，在制度设计时明确了激励、促进和保障措施，目的是教育、督促、指导父母或者其他监护人正确履行家庭教育责任，同时对父母或者其他监护人、学校、服务机构、政府部门应当承担的法律责任作出规定，力求做到“软”“硬”结合、务实管用。（记者 郑昭）