要问我对哪个老师印象最深，那自然是我五、六年级的语文老师了。她对我们既严厉又和蔼。而我与她的一个秘密小约定，至今也无法忘怀。

　　还记得我五年级开学时，班上来了一位新的语文老师，而那时的我还是一个内向的男孩。每当语文老师提问时，看着同学们的手如雨后春笋般地举了起来，而知道答案的我却仍然不敢举起小手，迈出艰难的一步。万一答错了怎么办?我的大脑被“不确定”所包围。

　　下课时，我来到教师办公室搬作业本，这时，语文老师叫住了我。“力涵，你上课时怎么都不举手呢?”老师是在叫我吗?我转过身怯怯地对她说：“老师，我，我不确定。”老师扶了扶高鼻梁上的无框眼镜，对我说：“你要相信你自己，即使答错了也没关系，同学不会笑你的。”“可，可我还是不敢。”我将怀中的一叠作业本又抱紧了些，回答老师道。她撩了一下自己那头乌黑亮丽的长发，思索了一会儿，温柔地对我讲：“不如这样吧，遇到不确定的问题就举左手，确定的就举右手，怎么样?”我点点头，算是默认。“这是我们之间的约定，谁也不要说出去哦。”说完，她伸出小拇指，对我笑了笑。我也伸出自己的小拇指，两根手指就这样勾在了一起。

　　又是一节语文课。“这个问题请同学们回答一下。”同学们几乎都举起了手，我想起了我们师生间的秘密约定，便举起了左手。老师看见了，就点了我的名字。当我流利地说完我的答案后坐下时，我们不约而同地对视了一眼，然后都笑了。老师的笑容很美，仿佛眼角的鱼尾纹都是一个美好的存在。

　　就这样，我们之间的约定一直到我六年级毕业为止。虽然毕业了，但是我依然不会忘记语文老师的鼓励，以及我与她之间那个永远藏于心底的小秘密。

　　(作者 侨中七年级 陈力涵)